يعلن المركز عن تقديم برنامج : دورة إعداد القادة السادسة والثلاثين :
الهدف من البرنامج :
إعداد قيادات صف ثان قادرة على التفكير الاستراتيجى ووضع استراتيجيات الأعمال وإدارتها من خلال:
- دراسة البيئة الداخلية للشركة وكذلك البيئة الخارجية (المباشرة وغير المباشرة) على الصعيدين المحلى والدولى . وما يحدث بها من متغيرات وتحديات تواجه منظمات الاعمال.
- إكتساب المهاراتالقيادية والإدارية والفنية اللازمة لإدارة أصول منظمات الاعمال وإهمها إدارة رأس المال البشرى.
- الإلمام بدور كل وظيفة والتعرف على طبيعتها وأهميتها داخل كيان المنظمة وأسلوب إدارتها فى تناغم مع بعضها لخدمة الهدف العام للمنظمة.
- الإلمام بأحدث النظريات العلمية وطرق تطبيقها على الواقع العملى بما يتوافق والإمكانات المتاحة وثقافة المجتمع.
- تغيير الإطار الفكرى والمفاهيمى وتطوير طريقة التفكير من خلال المنهجيات العلمية وطرق التفكير الابتكارى.
المحاور الرئيسية للبرنامج :
|
م |
المحور |
الفترة |
عدد الساعات |
|
|
من |
إلى |
|||
|
1 |
الادارة الاستراتيجية والمهارات الادارية |
27/11/2011 |
8/12/2011 |
60 |
|
2 |
مناهج بحث |
25/12/2011 |
29/12/2011 |
30 |
|
3 |
حاسب آلي |
1/1/2012 |
5/1/2012 |
30 |
|
4 |
إدارة التسويق |
22/1/2012 |
2/2/2012 |
60 |
|
5 |
إدارة الانتاج والعمليات |
19/2/2012 |
1/3/2012 |
48 |
|
6 |
الإدارة المالية |
18/3/2012 |
29/3/2012 |
54 |
|
7 |
إدارة الموارد البشرية |
15/4/2012 |
26/4/2012 |
42 |
|
8 |
نظم المعلومات الإدارية |
13/5/2012 |
17/5/2012 |
24 |
|
9 |
إدارة الجودة الكلية |
20/5/2012 |
24/5/2012 |
24 |
|
10 |
إدارة المشروعات |
27/5/2012 |
31/5/2012 |
30 |
|
11 |
حلقات نقاشية |
8/1/2012 |
9/6/2012 |
48 |
|
مناقشة مشروعات نهاية الدورة |
1/7/2012 |
5/7/2012 |
|
|
منهجية البرنامج :
استحدث المركز منهجية جديدة للبرنامج تعتمد على التطبيق العملى لكل المهارات والمفاهيم التى اكتسبها المشارك أثناء فترة انعقاد البرنامج ، بما يمكننا من إزالة أية معوقات للتطبيق العملى ، وكذلك تصحيح المسارات والتأكيد على اكتساب المهارات والمعلومات والاستخدام الأمثل للأدوات التى تم امداده بها اثناء فترة البرنامج .
كما تؤدى تلك المنهجية إلى تقويم المشارك بطريقة مباشرة وعلى عدة مراحل وبالعديد من طرق التقويم . والتى لا تعتمد على مستوى التحصيل العلمى وإنما تعتمد على القدرة على التطبيق فى الواقع العملى .
خطوات تطبيق المنهجية :
· يراعى التوازن فى التخصصات عند اختيار المشاركين بالبرنامج بحيث يشمل البرنامج كافة التخصصات المختلفة (التسويق – الموارد البشرية – الإدارة المالية – الانتاج والعمليات – نظم المعلومات – إدارة الجودة).
· يقسم المشاركون إلى مجموعات عمل متجانسة تشمل كل مجموعة جميع التخصصات الستة السابقة بحيث يمثلون شركة أو مشروع صغير (مع ملاحظة أن هذه المجموعات ثابتة طوال فترة إنعقاد البرنامج)
· يحدد مدير أكاديمى لكل محور من محاور البرنامج يكون مسئولاً عن الهيكل العلمى للمحور ومتابعة وتقييم المشاركين . وتحديد التكليفات المناسبة للمشاركين ووضع معايير التقييم لتلك التكليفات .
· تتم دراسة كل محور من محاور البرنامج الرئيسية على حدة وبطريقة متصلة لمدة عشرة أيام تدريبية، يليها فترة أسبوعين تفرغ، يحصل خلالها المشاركون على تكليف من المدير الأكاديمى للمحور التدريبى يقومون بدراسته كفريق عمل، ويستعرضون النتائج التى توصلوا إليها فى اليوم التالى لعودتهم من فترة التفرغ .
· يتم تدوير قيادة الفريق على كل أعضاء الفريق بحيث يقود الفريق فى كل مرة المشارك صاحب التخصص الأصيل فى مجال المحور التدريبى وذلك بهدف قياس وتنمية المهارات القيادية والتنظيمية لدى كل عضو من أعضاء الفريق .
· يكلف المشارك فى نهاية الدورة بتقديم مشروع بحثى على مستوى الشركة التابع لها.
· يتم تقييم الفريق ككل وفق ما يتوصلون إليه من نتائج فى التكليفات التى يكلفون بها ، حيث تناقش تلك التكليفات من خلال لجنة مُشك�'لة من خبراء مركز إعداد القادة متخصصين في محور البرنامج محل التكليف ، كما تتم عملية التقييم المتبادل بين أعضاء الفريق وفق معايير معتمدة من المركز .
· يتم عقد مجموعة من الندوات واللقاءات مع مجموعة من الخبراء وأصحاب التجارب الناجحة أثناء فترة انعقاد البرنامج وذلك للاستفادة من خبراتهم.
· يتم تقييم المشاركين بصفة عامة حول المهارات القيادية قبل بدء البرنامج وأثناؤه وفى نهايته . ويرسل فى نهاية البرنامج نسخة من كل التقييمات التى حصل عليها المشارك إلي رئيس الشركة التابع لها المشارك .
· تعقد ندوة شهرية لعدد من الشخصيات العامة وكذلك بعض رجال الصناعة فى مصر وذلك بهدف نقل الخبرات والاستفادة من التجارب والتحاور حول قضايا الساعة سواء فى المجال العام و فى مجال الأعمال .
أساليب تنفيذ البرنامج :
يعتمد نظام العمل فى هذا البرنامج على استخدام مجموعة من الأساليب التدريبية التى تؤكد على اكتساب المشاركين المعارف والمهارات الاساسية اللازمة الخاصة لكل محور من محاور البرنامج ،وذلك من خلال الأساليب التدريبية التالية:
· المحاضرات القصيرة
· المناقشات المفتوحة بين المشاركين وبين المدرب
· ورش العمل
· حالات دراسية
· المحاكاة
· زيارات ميدانية للمشاركين بما تساعدهم فى تنفيذ التكليفات المطلوبة .
